El estudio diacrónico de un fenómeno consiste en el análisis de su evolución a través del tiempo; los mapas diacrónicos son una representación visual de ese estudio y permiten hacerse una idea rápida del desarrollo del fenómeno en cuestión.
Como parte de la dinámica del aprendizaje basado en proyectos, el alumnado de 2º de ESO ha creado una serie de mapas diacrónicos mostrando el avance cristiano en la península Ibérica desde el S. IX al S. XI.
A través de ellos han analizado el proceso histórico, elaborando la leyenda de los mapas y realizando un análisis de la evolución política, las anexiones, conquistas, disgregaciones y fronteras.
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